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Área
Terapia e reabilitação
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Data
7 de maio de 2025
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Local
Braga
Curso Pré-Congresso: Cetoanálogos e Doença Renal Crónica: Da Evidência Científica à Prática Clínica
A doença renal crónica (DRC) afeta cerca de 10% da população mundial, com impacto crescente na saúde pública. A nutrição desempenha um papel essencial na sua evolução, sendo as dietas hipoproteicas, quando bem planeadas e associadas ao uso de cetoanálogos, uma estratégia promissora para retardar a progressão da doença e reduzir as complicações metabólicas. Este curso oferece uma abordagem abrangente, desde os fundamentos científicos até à aplicação prática dessa intervenção nutricional.
Formação ministrada PRESENCIALMENTE.
[INSCRIÇÕES ATÉ: 28/04/2025]
Associado APN: 35,00€
Não associado APN: 75,00€
Detalhes do Curso
- Datas: 7 de maio de 2025
- Local: Braga
- Carga Horária: | 4h
- Área: 726 - Terapia e reabilitação
- Vagas: N.º mínimo: 10 | N.º máximo: 25
- Horário: 14h00 às 18h00
- Formadores: Flora Correia, Isabel Fonseca, Rita Calha
- Organização: APN
- Modalidade: Outras ações de formação contínua (não inseridas no CNQ)
- Edição: N.º1/2025
Destinatários
Nutricionistas ou profissionais com licenciatura conducente à profissão de nutricionista e estudantes de licenciaturas conducente à profissão de nutricionista, estudantes de mestrado e doutoramento ou outros.
Inscrição
Pré- Requisitos para admissão:
Critérios de seleção preferenciais:
a) data de inscrição;
b) inscritos no XXIV Congresso de Nutrição e Alimentação;
c) não inscritos no XXIV Congresso de Nutrição e Alimentação.
A inscrição inclui:
- 4 horas de formação;
- Aula/sessão presencial;
- Certificado.
- Aula/sessão presencial;
- Certificado.
Pagamento
Associado APN: 35,00€
Não associado APN: 75,00€
- A inscrição só é tornada válida após o seu pagamento. O envio da documentação e pagamento da ação de formação deverá ser efetuado até 72h posterior à data de pré-inscrição no curso.
- A fatura será enviada por correio, para a morada indicada na ficha de inscrição.
- Em caso de desistência, a devolução do valor da inscrição só é efetuada de acordo com a política de anulação.
- A APN reserva-se o direito de adiamento ou cancelamento da ação de formação, mediante informação prévia aos formandos.
Metodologia
Os temas serão introduzidos através de explanação teórica por parte do formador, assente prioritariamente nos métodos expositivo e demonstrativo.
Avaliação
No âmbito da avaliação, serão consideradas as seguintes dimensões de análise:
- Avaliação da aprendizagem;
- Avaliação comportamental.
A frequência com aproveitamento exige uma frequência efetiva da formação igual ou superior a 90% da carga horária total do curso.
Complementarmente é assegurado um modelo de avaliação do grau de satisfação das partes envolvidas no processo formativo, designadamente:
- Avaliação de satisfação dos formandos
- Avaliação da ação de formação pelo formador
- Avaliação do desempenho do formador pela coordenação pedagógica
- Avaliação da eficácia da formação – acompanhamento pós-formação
Recursos Físicos, Audiovisuais e Pedagógicos
A sala de formação está equipada com mesas e cadeiras adequadas à intervenção formativa e com os seguintes recursos audiovisuais:
- Computador portátil
- Projetor de vídeo
- Tela de projeção
- Flipchart
Os espaços utilizados apresentam condições de dimensão, luminosidade, temperatura e ventilação, bem como, condições de higiene e segurança adequados.
Assiduidade
Frequência efetiva igual ou superior a 90% da carga horária do curso. O controlo da assiduidade dos formandos é efetuado através do preenchimento de um registo de presenças a distribuir pelo formador na sessão. Para efeitos de contabilização de presença, permitir-se-á uma tolerância de 15 minutos antes do início da cada sessão.
Equipa Pedagógica
O formador a afetar ao desenvolvimento do curso terá o seguinte perfil de competências:
- Habilitações académicas: habilitações de nível superior, com formação de base ou complementar (nomeadamente decorrente de formação profissional) enquadrada na AEF a intervir;
- Formação pedagógica: portador de Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) ou Docente do ensino superior;
- Experiência profissional: experiência profissional relevante na área (critério preferencial);
- Aptidões psicossociais: aptidões que contribuam para a construção de um bom ambiente de formação, como sejam o espírito de cooperação, a facilidade de comunicação e relacionamento, a flexibilidade, a tolerância e a capacidade de auto e hétero-crítica.
Metodologias de Acompanhamento
O sistema de acompanhamento a prosseguir durante a ação de formação tem como objetivos verificar:
- A conformidade na execução e o cumprimento progressivo dos objetivos pedagógicos;
- As alterações provocadas no nível de conhecimento e aprendizagem dos formandos;
- O cumprimento da planificação e estrutura programática do curso;
- A adequação das metodologias pedagógicas às necessidades e expetativas dos formandos;
- A adequação dos equipamentos e recursos pedagógicos às condições de execução da formação;
- O cumprimento do cronograma estabelecido e a assiduidade dos formandos;
- A adesão, reações e nível de satisfação das expectativas iniciais dos formandos em relação à atividade formativa.
Objetivos do Curso
Objetivos do curso
- Apresentar uma visão geral da DRC, incluindo epidemiologia, fisiopatologia e impacto nutricional.
- Explorar a importância das dietas de baixo valor proteico no atraso da progressão da DRC
- Analisar a evidência científica sobre a eficácia dos cetoanálogos como complemento proteico na preservação da função renal.
- Fornecer ferramentas práticas para a prescrição, monitorização e adaptação das dietas hipoproteicas com cetoanálogos na prática clínica.
- Partilha de casos clínicos e da experiência local de dois centros com cetoanálogos.
Programa
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Dia |
Sessão |
Horas |
Módulo | Temas |
Formador |
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07/05 |
1 |
4h |
Sessão 1 |
Flora Correia |
Sessão 1 | 14h00 às 18h00
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Visão geral da DRC e da importância das dietas hipoproteicas no atraso da progressão (1h)
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Discussão dos mecanismos de ação dos cetoanálogos, sua aplicabilidade clínica e os benefícios na gestão nutricional da DRC (1h)
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Apresentação e discussão de casos clínicos e da experiência local de dois centros com cetoanálogos (2h)
